Lateralità crociata
1)Nel precedente blog vi ho parlato di prevalenza della lateralità della mano e del piede sinistri e destri.
Occhio
A)Arrotolate un foglio di carta in modo tale che avvicinando un occhio si veda da una parte all'altra.
B)Tenete il foglio con una mano, o meglio aggiungete un po' Di nastro adesivo.
- Dite la bambino/a :” Facciamo un gioco,..ecco siamo in mezzo al mare su un veliero, ecco capitano si avvicini al cannocchiale e mi dica cosa vede dall'altra parte”. (Ripetete con variazioni e fantasia almeno 4 volte il suddetto gioco;
- Annotate ,come la volta precedente, su un notes se il figlio/a avvicinerà l'occhio sinistro o il destro.
- D se avvvicinerà sempre l'occhio destro ; d minuscola se avrà avvicinato almeno una volta l'occhio sinistro. La medesima cosa vale per l'occhio sinistro S o s
Quando possiamo definire che la lateralità del bambino/a è crociata?
Se durante le prove, osservando gli apunti sul notes avete notato che è stato utilizzato il piede destro e la mano sinistra o viceversa,..in questo caso si dovrebbe intervenire.
“Come ? Mio figlio/a è perfetto così”
Sì certo, ma utilizzare mano destra, piede sinistro o,..significa che il bambino potrebbe faticare di più nell'apprendimento.
Cosa fare? Con materiale non strutturato;orsacchiotti,..palloni di spugna mattoni di plastica,..cercate di guidare il bambino affinchè faccia perno sulla lateralità Dominante.
Se ha utilizzato la mano destra in modo prevalente ed il piede sinistro, senza voi fate in modo che giochi anche con il piede destro, e viceversa.
In alcuni mesi, per circa 15 minuti al giorno otterrete che il bambino/ a utilizzi mano destra e piede destro, o mano sinistra e piede sinistro. Questo sarà molto importante per il suo svluppo intellettivo, in quanto agirete sul suo cervello.
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